Menolak Gaptek, Guru SD dan SMP di Kab. Tasik Ramai-Ramai Ikuti Workshop PPL IPI Garut di SMK PK Nurussalam

INILAHTASIK.COM | Institut Pendidikan Indonesia (IPI) Garut, melalui Sekolah Pascasarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra, sukses menyelenggarakan Workshop Inovasi Pembelajaran dengan tema “Strategi Efektif Menggunakan Aplikasi untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Bahasa Indonesia”.

Acara yang diadakan di SMK PK Nurussalam Salopa pada Selasa 06 Agustus 2024 ini, mendapat antusiasme yang tinggi dari para guru SD dan SMP di Kabupaten Tasikmalaya.

Workshop ini dibuka oleh Dr. Agus Hamdani, M.Pd., Ketua Prodi Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, yang dalam sambutannya menyampaikan pentingnya para guru untuk tidak gagap teknologi (gaptek) dan selalu mengikuti perkembangan terkini dalam metode pembelajaran.

“Dengan menggunakan aplikasi yang tepat, kita dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih menarik dan efektif bagi siswa,” ujarnya.

Pembicara utama dalam workshop tersebut adalah Dr. Galih Abdul Fatah Maulani, Amd.Kom., S.Kom., M.Kom., yang menyampaikan materi terkait penggunaan AI dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Selain itu, dua mahasiswa Pascasarjana IPI Garut, Taufik Hidayat, S.Pd., dan Fat-Hiyah Dwi Fitriani, S.Pd., juga turut memberikan materi yang relevan dengan tema.

Para peserta workshop mendapatkan berbagai fasilitas, termasuk kudapan dan makan siang, sertifikat 32 JP Bernama (yang dapat digunakan untuk E-Kinerja) dan materi workshop.
Sertifikat ini menjadi nilai tambah bagi para guru dalam pengembangan karir mereka, khususnya dalam memenuhi kebutuhan E-Kinerja.

Acara yang berlangsung sepanjang hari ini juga memberikan kesempatan bagi para guru untuk berdiskusi dan berbagi pengalaman mengenai tantangan dan solusi dalam penerapan teknologi di kelas. Workshop ini diharapkan dapat memberikan dampak positif dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah-sekolah di Kabupaten Tasikmalaya.

Keberhasilan workshop ini menunjukkan komitmen IPI Garut dalam mendukung peningkatan kompetensi guru melalui kegiatan pelatihan yang relevan dan aplikatif. Para peserta merasa puas dengan materi yang disampaikan dan berharap kegiatan serupa dapat diadakan secara rutin untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan di daerah mereka.

Penulis: Ridwan Anas